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PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | 9786071512116 | Portada

PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

John W. Santrock

Precio: 67.61€

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Datos técnicos

  • Edición
  • ISBN 9786071512116
  • Año Edición 2013
  • Páginas 535
  • Encuadernación Rústica
  • Idioma Español
 

Sinopsis

Es gratificante saber que las cuatro primeras ediciones de Psicología de la educación hayan sido tan bien recibidas. Esto hizo que la preparación de la quinta edición fuera satisfactoria y desafiante, a la vez que le ha permitido al autor seguir aprendiendo acerca de la educación.

En esta edición se hace un mayor énfasis en la conexión de la teoría con la práctica en torno a un sistema de objetivos de aprendizaje; además se ha incorporado a un panel de asesores expertos e investigación que han reforzado la obra con sus comentarios.

Psicología de la educación incluye los siguientes cambios:

Diversidad en la educación sociocultural para entender sus conexiones con la psicología de la educación.

Desarrollo que incluye las mejores prácticas de enseñanza en cuatro niveles de escolaridad: niñez temprana, educación básica, secundaria y preparatoria.

Tecnología, que contempla información reciente y actualizada sobre el uso de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje.

Todo esto hace que cada edición un desafío constante por la necesidad de cumplir o superar las expectativas de los profesores y de mantener la frescura y actualización del material.

Índice

CAPITULO 1 Psicología de la educación: herramienta para una enseñanza eficaz 1

CAPÍTULO 2 Desarrollo cognitivo y del lenguaje 27

CAPÍTULO 3 Contextos sociales y desarrollo socioemocional 68

CAPÍTULO 4 Variaciones individuales 107

CAPÍTULO 5 Estudiantes excepcionales 136

CAPÍTULO 6 Enfoques conductistas y cognitivo-social 171

CAPÍTULO 7 Modelo de procesamiento de la información 208

CAPÍTULO 8 Procesos cognitivos complejos 249

CAPÍTULO 9 Modelos socioconstructivistas 286

CAPÍTULO 10 Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido 313

CAPÍTULO 11 Planeación, enseñanza y tecnología 351

CAPÍTULO 12 Motivación, enseñanza y aprendizaje 388

CAPÍTULO 13 Manejo del aula 428

CAPÍTULO 14 Pruebas estandarizadas y enseñanza 465

CAPÍTULO 15 Evaluación y calificación en el aula 499

CAPÍTULO 16 Diversidad sociocultural

 

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