Sinopsis

Este libro explora la intersección de la neuroética y el derecho digital en Iberoamérica, analizando cómo las tecnologías disruptivas están transformando conceptos jurídicos y éticos.

Se examinan enfoques legislativos innovadores, los derechos digitales y neuroderechos, ofreciendo una comprensión profunda de cómo el entorno digital y neurológico impacta la protección de derechos fundamentales y la justicia social. Destaca el papel de la dignidad humana como principio rector en la era digital.

La obra ofrece:

Neuroderechos: Libertad cognitiva y privacidad mental.
Derechos digitales: Integración de la UE y España.
Dignidad humana: Eje de las nuevas regulaciones.

La neuroética es la rama de la ética que estudia las implicaciones morales, sociales y legales de los avances en las neurociencias.
Se divide en dos grandes áreas:

Ética de la neurociencia: analiza los dilemas éticos que surgen del uso de técnicas como la estimulación cerebral profunda, el neuroimagen funcional, los fármacos cognitivos o la manipulación de recuerdos.
Ejemplo: ¿Es ético mejorar artificialmente la memoria o la atención con neurofármacos?

Neurociencia de la ética: estudia cómo el cerebro toma decisiones morales y qué bases neuronales tiene el juicio ético.

Problemas centrales:

Privacidad mental y “libertad cognitiva”.

Manipulación de emociones o pensamientos.

Responsabilidad moral si las decisiones se ven alteradas por intervenciones neurológicas.

Uso militar o coercitivo de tecnologías cerebrales.

La neurotecnología abarca todas las herramientas que permiten medir, intervenir o conectar el cerebro con dispositivos tecnológicos.
Incluye:

Interfaces cerebro-computadora (BCI): permiten controlar máquinas con el pensamiento.

Neuroestimulación: técnicas como TMS o DBS (estimulación magnética o profunda).

Neuroimagen avanzada: fMRI, EEG, MEG, etc.

Implantes neuronales: como los desarrollados por empresas tipo Neuralink.

Desafíos éticos y sociales:

¿Quién controla los datos neuronales (“neurodatos”)?

¿Podrían estas tecnologías usarse para vigilancia o manipulación?

Riesgo de desigualdad entre quienes pueden acceder a mejoras cognitivas y quienes no.