El sitio web www.vuestroslibros.com utiliza cookies propias y de terceros para recopilar información que ayuda a optimizar su visita a sus páginas web.
No se utilizarán las cookies para recoger información de carácter personal. Usted puede permitir su uso o rechazarlo; también puede cambiar su configuración siempre que lo desee.
Encontrará mas información en nuestra política de Cookies.

ACEPTAR Leer más

 
Diagnósticos y clasificaciones en la infancia | 9789875385955 | Portada

DIAGNóSTICOS Y CLASIFICACIONES EN LA INFANCIA

Herramientas para abordar la clínica. Ilusiones y desilusiones en las prácticas (54)

Juan Vasen, Gisela Untoiglich, Silvia Morici

Precio: 28.00€

Oferta: 26.60€ (-5%)

Añadir a la cesta

Datos técnicos

  • ISBN 9789875385955
  • Año Edición 2019
  • Páginas 260
  • Encuadernación Rústica
  • Idioma Español
 

Sinopsis

En el terreno de la salud mental infantil, asistimos hoy al abandono de la concepción del sujeto como producto de una construcción histórica, de la que también forma parte una psicogénesis (inconsciente) de la personalidad y que se despliega a partir de los vínculos. Este paradigma que concibe al niño como un sujeto biopsicosocial ha sido sustituido por el neurobiologismo propio de la cultura tecnocrática actual, que impera en el sistema de salud pública y privada, en atención primaria y secundaria. Así, el abordaje terapéutico del sufrimiento psíquico infantil redunda en sobrediagnósticos hechos a partir de instrumentos clasificatorios y estandarizados, y multiterapias que “entrenan” y robotizan al niño.
En medicina, se habla de iatrogenia cuando ella enferma en lugar de curar, sea porque no detecta un mal que existe o porque determina uno inexistente. En el campo de la psicopatología, se verifica iatrogenia cuando no se descubre la verdadera causa del sufrimiento en un niño, cuando se le diagnostica un trastorno que no padece o cuando un diagnóstico conlleva una estigmatización social. Esto deriva en terapéuticas equivocadas y deja al niño sin atención en su verdadero padecer.

Índice

PRIMERA PARTE.
La perspectiva de las prácticas

Capítulo 1. Problemáticas en la infancia: mitos, tecnocracia y transparencia
Julieta Inza, Ariana Lebovic y Juan Vasen

Capítulo 2. Niños diagnosticados, niños clasificados
María José Fattore, Lidia Ferraiuolo, Carmen Fusca, María Martha Panizza, Gisela Untoiglich, Mariana Wassner

Capítulo 3. Diagnósticos tempranos: riesgos y alcances en los primeros mil días
Jennifer Bertin, Betina Frid, Alejandra Giacobone y Silvia Morici

SEGUNDA PARTE.
La perspectiva del derecho

Capítulo 4. La perspectiva de derecho y las tensiones en la implementación de las normativas
María Marcela Bottinelli

Capítulo 5. Salud mental y derechos humanos de infancias
Miguel Tollo

TERCERA PARTE.
La perspectiva del campo clínico

Capítulo 6. Una muestra clínica para pensar la iatrogenia de las clasificaciones diagnósticas en las infancias actuales
Jennifer Bertin, Lidia Ferraiuolo, Betina Frid, Alejandra Giacobone, Silvia Morici, Gisela Untoiglich y Juan Vasen

 

2019 © Vuestros Libros Siglo XXI | Desarrollo Web Factor Ideas

Producto añadido al carrito.

Si desea ver la cesta de la compra haga click aquí.