Sinopsis

Las relaciones electivas entre niños o adolescentes ocupan un lugar central en su vida, como prolongación de la familia y descubrimiento de otro mundo. Dado que lograr hacerse un lugar entre las personas de la misma edad, como tarde a partir de los tres años, es una exigencia de las sociedades contemporáneas: cómo no plantear que la amistad sea una posibilidad o incluso una necesidad precoz y duradera? Y cómo no plantear que pueda tener un impacto considerable en el desarrollo psicológico? Qué sabemos hoy de la amistad entre iguales? Cuándo aparece y cómo evoluciona? Cuáles son sus condiciones para producirse y cuál es su motor? En qué varía de un de un niño o adolescente a otro? Y según el sexo? Cuáles son sus consecuencias? En la escuela, los educadores no pueden obviar las complicidades que se tejen entre alumnos, las influencias que se ejercen en grupos o parejas inseparables, el apoyo que se dan para ayudarse mutuamente, perturbar la clase o levantarse la moral. Muchos hechos permiten precisar los efectos de apoyo de la amistad en niños y adolescentes, a corto o largo plazo, como protección contra el acoso, otras formas de agresión o ...