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Intervención psicoeducativa en el ámbito familiar, social y comunitario Colección: Didáctica y Desarrollo | 9788428337922 | Portada

INTERVENCIóN PSICOEDUCATIVA EN EL áMBITO FAMILIAR, SOCIAL Y COMUNITARIO COLECCIóN: DIDáCTICA Y DESARROLLO

ESTEFANÍA ESTÉVEZ LÓPEZ, TERESA ISABEL JIMÉNEZ GUTIÉRREZ, GONZALO MUSITU OCHOA, BELÉN MARTÍNEZ FERRER, MERCÉ GUARINOS PIQUERES, MARÍA JESÚS CAVA CABALLERO, SOFÍA BUELGA VÁSQUEZ, JESÚS FRANCISCO ESTÉVEZ GARCÍA, DAVID MORENO RUIZ

Precio: 26.00€

Oferta: 24.70€ (-5%)

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Datos técnicos

  • ISBN 9788428337922
  • Año Edición 2016
  • Páginas 272
  • Encuadernación Rústica
  • Idioma Español
 

Sinopsis

Este libro ofrece información sobre los principales contextos de intervención psicoeducativa en la infancia y adolescencia, como son la familia, la escuela y la comunidad.

Aporta datos de interés para los profesionales y educadores en su labor de trabajo psicológico y educativo con menores, familias, profesores y futuros docentes. Los autores hablan de educación, de prevención y de intervención con el propósito último de ofrecer respuestas y datos sobre cómo desenvolverse en ciertas situaciones que requieren de una intervención psicoeducativa.

El garante de la información ofrecida es que todos los autores y autoras son expertos, doctores y formadores en psicología, que ejercen su labor docente y profesional en distintas universidades españolas. Pertenecen, además, al Grupo Lisis de investigación (www.uv.es/lisis), que trabaja en el ámbito de la niñez y la adolescencia, con el objetivo de prevenir, intervenir y, eventualmente, mejorar la calidad de vida en las familias y las escuelas.

Índice

PARTE I:
INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA

Capítulo 1: Educación y desarrollo humano
1.1. El estudio del desarrollo humano
1.2. El Modelo Ecológico del Desarrollo Humano
1.3. Teorías del aprendizaje y desarrollo
1.4. La educación en las primeras etapas de la vida

PARTE II:
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA FAMILIA

Capítulo 2: La familia y la educación
2.1. La familia: concepto y características
2.2. Diversidad de tipos de familia en la actualidad
2.3. Funciones básicas de la familia
2.4. Retos de las familias en la sociedad actual

Capítulo 3: La intervención en el contexto familiar
3.1. Niveles de intervención
3.2. Ámbitos de intervención
3.3. El proceso de la intervención

Capítulo 4: La familia y su relación con la escuela
4.1. La colaboración de la familia en la escuela
4.2. La dirección de la relación familia-escuela
4.3. Dificultades en la comunicación familia-escuela
4.4. Formas de participación-colaboración

PARTE III:
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA ESCUELA

Capítulo 5: La escuela como institución educativa
5.1. ¿Qué es la escuela? Organización y funciones de los centros educativos
5.2. El rol del profesor en el desarrollo del alumnado
5.3. El profesorado como agente de cambio

Capítulo 6: La intervención en el contexto escolar
6.1. Los ámbitos de intervención en los centros de Educación Infantil y Primaria
6.2. La gestión del aula
6.3. Los planes de acción tutorial
6.4. Los planes de convivencia
6.5. Planes de atención a la diversidad


Capítulo 7: La intervención en problemas de conducta
7.1. Definición y tipos de conductas problemáticas
7.2. Agresores, víctimas y espectadores
7.3. Factores individuales, familiares y escolares de riesgo y protección
7.4. Principales estrategias de prevención e intervención


Capítulo 8: La escuela y las nuevas tecnologías
8.1. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la educación formal
8.2. Las TIC en la vida cotidiana de los niños y adolescentes: más allá del aula
8.3. El uso inadecuado de las TIC en niños y adolescentes


PARTE IV:
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA COMUNIDAD

Capítulo 9: La comunidad como contexto educativo
9.1. La comunidad y el sentido de comunidad
9.2. Comunidad, ciudadanía y convivencia responsable
9.3. Bienestar, necesidades y servicios sociales en España
9.4. Los servicios sociales en España

Capítulo 10: La intervención sociocomunitaria
10.1. Fundamentos de la intervención sociocomunitaria
10.2. Factores clave en la intervención comunitaria
10.3. Ámbitos específicos de la intervención sociocomunitaria
Referencias

 

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